國(guó)內(nèi)教學(xué)模式可分為（）。

教學(xué)優(yōu)化需要考慮的問(wèn)題有（）。

（）是指圍繞一定的主題活動(dòng)而集體討論。

（）是突破傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的一種嘗試。

教學(xué)模式國(guó)外有哪幾種分類？（）

如果要對(duì)一年前確定的發(fā)展目標(biāo)作出任何修改，即馬上修改無(wú)需說(shuō)明情況。

解決教育決策實(shí)施等矛盾需要發(fā)揮教育（）功能。

（）等都是當(dāng)代中國(guó)倡導(dǎo)有效教學(xué)的典范。

青年初期學(xué)生的教育要注意（）。

教育學(xué)是在人類教育活動(dòng)進(jìn)行了相當(dāng)長(zhǎng)的一段歷史過(guò)程之后才逐漸出現(xiàn)的。