A.學(xué)前教育
B.初等教育
C.中等教育
D.高等教育
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A.導(dǎo)向功能
B.調(diào)控功能
C.激勵(lì)功能
D.評(píng)價(jià)功能
A.生產(chǎn)力的發(fā)展水平
B.社會(huì)關(guān)系因素
C.受教育者身心發(fā)展的特點(diǎn)與規(guī)律
D.人口的規(guī)模和質(zhì)量
A.遺傳決定論
B.環(huán)境決定論
C.教育決定論
D.活動(dòng)決定論
A.人口
B.政治
C.生產(chǎn)力
D.法律
A.教育現(xiàn)象
B.教育方針
C.教育政策
D.教育規(guī)律
最新試題
音樂教材編寫應(yīng)遵循原則有()。
班級(jí)授課制以50分鐘的課為單位課間休息,有勞有逸,符合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)識(shí)
初中升高中的考試是基礎(chǔ)教育階段的重要考試。
()是源于赫爾巴特及其弟子“五段教學(xué)”。
德育過程的引導(dǎo)性和規(guī)范性是因?yàn)椋ǎ?/p>
()是指圍繞一定的主題活動(dòng)而集體討論。
教學(xué)優(yōu)化需要考慮的問題有()。
社會(huì)價(jià)值內(nèi)容類目標(biāo)具體分為:思想意識(shí)方面的目標(biāo),政治品質(zhì)的目標(biāo),道德品質(zhì)的目標(biāo),遵紀(jì)守法品質(zhì)的目標(biāo)。
蘇聯(lián)教育家()所著《教育學(xué)》把教育歸為上層建筑的觀點(diǎn)被引進(jìn)我國,形成了我國的關(guān)于教育本質(zhì)的基本觀點(diǎn)。
如果要對(duì)一年前確定的發(fā)展目標(biāo)作出任何修改,即馬上修改無需說明情況。