單項選擇題團體領(lǐng)導者需要為團體取一個名稱，須是獨特的、易理解的、積極向上的、（）
A.傳統(tǒng)的
B.新穎的
C.通俗易懂的
D.創(chuàng)新的
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1.單項選擇題人類普遍擁有的6種重要美德，積極心理學家在這6大美德的條目下，分別列出了（）種最重要、最值得關(guān)注的個人優(yōu)勢。
A.12
B.21
C.24
D.18
2.單項選擇題“學習風格”有很多理論模型，有的可被分為外向、內(nèi)向等；有的可被分為（）
A.觸覺、聽覺
B.視覺、觸覺
C.觸覺、感覺
D.視覺、聽覺
3.單項選擇題為形成安全的團體氛圍，成員需發(fā)揮功能，除了（）
A.學習表達個人的感受和想法
B.用行動創(chuàng)造一種信任的氣氛
C.全權(quán)制定團體的規(guī)則
D.了解團體的基本歷程
4.單項選擇題任何積極心理學，無論是處于當前運動之中或處于其他文化的本土心理學，均建于（）之上。
A.人本主義
B.理論實踐
C.道德愿景
D.自我認識
5.單項選擇題
從哪些方面來設(shè)計團體記錄表？（）
①成員自我概述
②成員座位圖
③領(lǐng)導者的自我評論
④所用時間
⑤所涉及到輔導活動
A.①②
B.②⑤
C.②③
D.④⑤
最新試題
（）不是影響團體心理輔導效果的因素。
題型：單項選擇題
“珠行萬里”與“同舟共濟”都屬于團體合作活動，在引導時最大的區(qū)別在于（）。
題型：單項選擇題
研究表明，（）特質(zhì)有助于個體創(chuàng)造力的發(fā)展。①優(yōu)質(zhì)的天賦②豐富的想象力③良好的人際④冒險的精神
題型：單項選擇題
在團體方案設(shè)計中了解固定對象的潛在需要時，先確定團體需要，再確定成員需要。
題型：判斷題
“送你一朵小紅花”與團體心理輔導中的哪個經(jīng)典活動相似？（）
題型：單項選擇題
在“信任圈”活動中，站在圈外的同學主要體驗的是（）。
題型：單項選擇題
鄧恩從環(huán)境類、（）、社會類、心理類、生理類幾個維度對學習要素進行了分析。
題型：單項選擇題
“積極應(yīng)對”關(guān)注（），“積極成長”關(guān)注自我效能、行動能力與自決能力。
題型：單項選擇題
（）不是開發(fā)高韌性者身上具有的特別素質(zhì)和技能。
題型：單項選擇題
“松鼠與大樹”活動中喊“松鼠”的意思是（）。
題型：單項選擇題