單項選擇題為形成安全的團體氛圍，成員需發(fā)揮功能，除了（）
A.學(xué)習(xí)表達個人的感受和想法
B.用行動創(chuàng)造一種信任的氣氛
C.全權(quán)制定團體的規(guī)則
D.了解團體的基本歷程
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1.單項選擇題任何積極心理學(xué)，無論是處于當(dāng)前運動之中或處于其他文化的本土心理學(xué)，均建于（）之上。
A.人本主義
B.理論實踐
C.道德愿景
D.自我認識
2.單項選擇題
從哪些方面來設(shè)計團體記錄表？（）
①成員自我概述
②成員座位圖
③領(lǐng)導(dǎo)者的自我評論
④所用時間
⑤所涉及到輔導(dǎo)活動
A.①②
B.②⑤
C.②③
D.④⑤
3.單項選擇題出現(xiàn)學(xué)業(yè)和社會問題風(fēng)險較高的兒童的家庭環(huán)境和（）存在缺陷。
A.父母文化水平
B.家庭支持
C.家庭財力
D.自我價值觀
4.單項選擇題積極的青少年發(fā)展應(yīng)認識到青少年的長處，并且關(guān)注每個孩子的（）
A.優(yōu)勢與劣勢
B.人格特質(zhì)
C.優(yōu)勢與潛能
D.優(yōu)良品德
5.單項選擇題“幫助成員有效解決日常生活中的問題”屬于團體心理輔導(dǎo)的（）目標。
A.短期
B.長期
C.終極
D.階段性
最新試題
樂觀可以使（）更強，可以維持良好的健康方式，減少不良事件發(fā)生的概率。
題型：單項選擇題
“珠行萬里”與“同舟共濟”都屬于團體合作活動，在引導(dǎo)時最大的區(qū)別在于（）。
題型：單項選擇題
解釋寬恕的理論假說有（）①感恩②共情③利他主義④同理心⑤明確自我⑥歸因理論
題型：單項選擇題
大學(xué)生團體心理輔導(dǎo)活動每周（）次，每次（）小時為宜。
題型：單項選擇題
“心靈之舞”對場地有一定的要求，如果是室內(nèi)則需要安靜的環(huán)境，如果是室外則需要活潑熱鬧的環(huán)境。
題型：判斷題
學(xué)校心理健康教育應(yīng)（），淡化問題關(guān)注優(yōu)勢，關(guān)注問題背后的意義。
題型：單項選擇題
大部分團體活動是讓人快樂的，但是這個活動是讓人心情沉重的（）
題型：單項選擇題
解釋寬恕的理論假說有（）①感恩②共情利他主義④同理心⑤明確自我⑥歸因理論
題型：單項選擇題
團體內(nèi)容常常包括（）等過程。①人際技巧訓(xùn)練②潛能激發(fā)③壓力管理④認識自我⑤增進心理健康
題型：單項選擇題
（）是教學(xué)背景中使學(xué)生走向獨立學(xué)習(xí)的第一步。
題型：單項選擇題