單項選擇題校園文化的校園特征表現(xiàn)出獨立性、多元性和（）
A.批判性
B.突變性
C.超越性
D.彌散性
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1.單項選擇題教育管理的一個基本范疇是有效與（）
A.無效
B.低效
C.負(fù)效
D.高效
2.單項選擇題教育管理目標(biāo)代表著教育管理組織全體成員的共同追求和愿望，是一定時間、一定范圍內(nèi)教育管理活動發(fā)展的價值觀念的集中體現(xiàn)。這意味著教育管理目標(biāo)具有（）
A.控制作用
B.導(dǎo)向聚合作用
C.激勵作用
D.協(xié)調(diào)作用
3.單項選擇題1952年3月，經(jīng)政務(wù)院批準(zhǔn)，中央教育部頒布了《中學(xué)暫行規(guī)程（草案）》和《小學(xué)暫行規(guī)程（草案）》。這兩個文件規(guī)定中小學(xué)實行（）
A.校長負(fù)責(zé)制
B.黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制
C.黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長分工負(fù)責(zé)制
D.校長責(zé)任制
4.單項選擇題制定教育發(fā)展戰(zhàn)略有多種方法，其中，估計各種教育投資對于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用和貢獻(xiàn)，并把它作為分配教育經(jīng)費的參照系，規(guī)劃教育整體及各級各類教育的發(fā)展?fàn)顟B(tài)的方法是（）
A.國際比較法
B.人才需求預(yù)測法
C.教育投資效益分析法
D.社會需求法
5.單項選擇題教育管理包括國家教育的行政管理和學(xué)校內(nèi)部的管理。其中，學(xué)校內(nèi)部的管理亦稱（）
A.局部管理
B.具體管理
C.內(nèi)部管理
D.微觀管理
最新試題
為了促進(jìn)教與學(xué)的積極性，教學(xué)管理的核心任務(wù)是（）
題型：單項選擇題
目前許多發(fā)達(dá)國家，如英國、美國、荷蘭等用于評價學(xué)校的一種新的綜合質(zhì)量指標(biāo)與方法的統(tǒng)稱是（）
題型：單項選擇題
以下屬于常用的觀察方法的是（）
題型：單項選擇題
在職培訓(xùn)主要包括以下途徑和模式，其中不包括（）
題型：單項選擇題
教學(xué)管理的原則不包括（）
題型：單項選擇題
通過問卷、訪談、列表以及測量等科學(xué)方法，對教育現(xiàn)狀作出分析，這屬于（）
題型：單項選擇題
溝通各方提供可觀察的情緒或情感表達(dá)，這是哪種溝通的特點或優(yōu)勢？（）
題型：單項選擇題
在德國取得正式教師資格，要進(jìn)行幾次考試？（）
題型：單項選擇題
學(xué)校財產(chǎn)管理是（）
題型：單項選擇題
具體而言，德育管理制度對德育管理活動的展開的作用不包括（）
題型：單項選擇題