判斷題品德的心理結(jié)構(gòu)包括道德認(rèn)知、道德情感、道德行為。（）
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1.多項選擇題（）是屬于科爾伯格道德發(fā)展理論中的道德發(fā)展階段。
A.前道德階段
B.好孩子定向階段
C.自律階段
D.樸素的利己主義定向階段
E.社會約定向階段
4.問答題高中生品德發(fā)展有何特點?
最新試題
教育中語言的本質(zhì)與核心是道德語言。
題型：判斷題
下列小學(xué)生道德發(fā)展的總體趨勢中，哪些符合實際情況？（）
題型：多項選擇題
無論對德育外延的爭議有多大，但現(xiàn)代德育必須以道德價值為核心。
題型：判斷題
人的德性直接表現(xiàn)為個體在活動和交往中如何處理人與人，人與自然之間的關(guān)系。
題型：判斷題
語言是人傳播信息、進(jìn)行溝通的最有效、最便捷的中介，同時也是教育活動中最基本的手段。
題型：判斷題
在現(xiàn)代意義的學(xué)校教育制度中才有德育、智育、體育等的分野。
題型：判斷題
實踐活動決定人的品德發(fā)展。
題型：判斷題
品德是人的自然屬性。
題型：判斷題
德育的外延往往十分寬廣，它包括（）
題型：多項選擇題
“四要素說”是對“三要素說”的發(fā)展，具體指知、情、信、行。
題型：判斷題