單項選擇題全面發(fā)展的含義是（）
A.對全體兒童進行同一標準的教育
B.平均發(fā)展
C.門門功課得高分
D.根據兒童個人差異在體智德美方面有所側重地全面發(fā)展
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1.單項選擇題我國學前教育的目標是在《幼兒園工作規(guī)程》中得以表述的，這個規(guī)程頒布于（）
A.1995年
B.1996年
C.1997年
D.1998年
2.單項選擇題90年代以來，學前教育的根本目標是（）
A.智力開發(fā)
B.培養(yǎng)創(chuàng)造力
C.知識傳授
D.全面和諧發(fā)展
3.單項選擇題全球學前教育目標的發(fā)展趨勢是（）
A.著重智力開發(fā)
B.強調培養(yǎng)創(chuàng)造力
C.重視知識傳授
D.全面發(fā)展的教育
4.單項選擇題有關我國的學前教育，錯誤的描述是（）
A.是啟蒙教育
B.是義務教育
C.是基礎教育
D.是全面發(fā)展的教育
5.單項選擇題學前教育目標的核心是（）
A.社會發(fā)展
B.學科發(fā)展
C.經濟發(fā)展
D.學前兒童發(fā)展
最新試題
下列關于屬于學前兒童記憶策略的主要方式的是（）。
題型：多項選擇題
出版《幼稚教育》的幼兒教育家是（）。
題型：單項選擇題
下列屬于幼兒教師心理品質的是（）。
題型：多項選擇題
幼兒開始出現知覺、注意、記憶等心理現象是在（）
題型：單項選擇題
心理發(fā)展的標志是是聽覺的集中。（）
題型：判斷題
在研究學前兒童心理時，應該遵循（）原則。
題型：多項選擇題
體現了具體運算階段兒童的認知特點的是（）。
題型：多項選擇題
初生的嬰兒情緒籠統不分化，2歲左右逐漸分化。（）
題型：判斷題
托兒所應選在寧靜、空氣新鮮、有托兒需要的社區(qū)。（）
題型：判斷題
3歲的幼兒觀察時，只看事物的表面和明顯較大的部分，而不去看事物較隱蔽、細致的特征；5-6歲的幼兒觀察時能區(qū)分較細致隱蔽的特征，這說明了觀察的持續(xù)性延長。（）
題型：判斷題