單項選擇題通過綜合性的美術(shù)活動，引導(dǎo)學(xué)生主動探索、研究、創(chuàng)造以及綜合解決問題的美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域是（）。
A.造型•表現(xiàn)
B.設(shè)計•應(yīng)用
C.欣賞•評述
D.綜合•探索
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題新課程的總目標(biāo)是按照三個維度來表述的，既知識與技能，（），情感態(tài)度和價值觀。
A.過程與方法
B.實踐與方法
C.過程與方式
D.創(chuàng)造與發(fā)現(xiàn)
2.單項選擇題（）是兒童由幼兒期向兒童期轉(zhuǎn)變的階段，大腦發(fā)育已達(dá)到成年人的90%，是兒童繪畫發(fā)展的主要時期，因此可以將這時期成為黃金期。
A.涂鴉階段
B.符號階段
C.意象表現(xiàn)階段
D.視覺寫實階段
3.單項選擇題中國畫重視筆墨技法、強調(diào)以線造型，注重畫面空白的運用，講究“外師造化，（）”，崇尚“以形寫神”，“妙在似與不似之間”，追求“氣韻生動”的意境營造。
A.虛實相生
B.中得心源
C.應(yīng)物象形
D.托物言志
4.單項選擇題民間泥塑中的“三分捏七分染”是（）的造型法則。
A.形神兼具
B.以形寫神
C.重意輕形
D.重色輕意
5.單項選擇題說課主要分為以下幾個方面說教材、說教法、（）。
A.說過程
B.說教學(xué)重難點
C.說教學(xué)目標(biāo)
D.說反思
最新試題
論述美術(shù)教學(xué)與新型的美術(shù)教師角色。
題型：問答題
怎樣理解校園文化建設(shè)與美術(shù)教育之間的關(guān)系？
題型：問答題
哪種教學(xué)形式不能適應(yīng)學(xué)生的個別差異，難于困材施教（）
題型：單項選擇題
鄉(xiāng)土教材開發(fā)有哪些理論基礎(chǔ)？
題型：問答題
平行模式
題型：名詞解釋
教學(xué)設(shè)計
題型：名詞解釋
“綜合探索”的途徑除了“美術(shù)的綜合表現(xiàn)”還有（）
題型：單項選擇題
各種領(lǐng)域的設(shè)計要遵循的組織原理分別有變化與統(tǒng)一，尺度與比例，對稱與均衡，還有（）
題型：單項選擇題
下列哪一點是美術(shù)元素在相互聯(lián)系并構(gòu)成新的美術(shù)形式時應(yīng)具備的美的形式規(guī)律（）
題型：單項選擇題
文化產(chǎn)物包括視覺文化，視覺文化又分為精致藝術(shù)，工藝與設(shè)計，表演藝術(shù)與藝術(shù)慶典以及（）
題型：單項選擇題