單項(xiàng)選擇題鄭雯不論遇到任何緊張、危險(xiǎn)的情況,都能很好地執(zhí)行任務(wù),出現(xiàn)意外時(shí)善于自我控制、鎮(zhèn)定自若、不易慌亂、應(yīng)變能力強(qiáng),她屬于()職業(yè)性格。

A.獨(dú)立型
B.機(jī)智型
C.變化型
D.勸服型


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1.單項(xiàng)選擇題()的人適合從事工作內(nèi)容變化較大的工作。

A.外向型
B.內(nèi)向型
C.中間型
D.任何一種性格類型

2.單項(xiàng)選擇題職業(yè)性格是人們?cè)谔囟殬I(yè)生活中所形成的與職業(yè)相聯(lián)系的比較穩(wěn)定的()。

A.觀念意識(shí)
B.情感態(tài)度
C.思維方式
D.心理特征

3.單項(xiàng)選擇題樹(shù)立正確的人才觀,中職生能成才,以下觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是的()。

A.人的才智和能力比學(xué)歷重要
B.“三百六十行,行行出狀元”
C.中職生也能成為職業(yè)領(lǐng)域的領(lǐng)頭羊
D.中職生大顯身手的舞臺(tái)較少

4.單項(xiàng)選擇題中職生應(yīng)該按()的標(biāo)準(zhǔn),完成在中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)。

A.“兩種證書(shū)”
B.職業(yè)資格證書(shū)
C.“一種證書(shū)”
D.中職學(xué)歷

5.單項(xiàng)選擇題()是一個(gè)人能否勝任某一職業(yè)的證明,由人力資源和社會(huì)保障部或其委托的部門(mén)頒發(fā)。

A.學(xué)歷
B.文憑
C.學(xué)歷文憑
D.職業(yè)資格證書(shū)

最新試題

人的職業(yè)生涯分為不同階段,每一個(gè)階段都是前一個(gè)階段的延續(xù),也都為后一個(gè)階段做鋪墊。這體現(xiàn)的是職業(yè)生涯的()特點(diǎn)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

成功的職業(yè)生涯能給人自信和快樂(lè),能給人一個(gè)幸福而滿足的晚年。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯特點(diǎn)中的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小麗根據(jù)自己在人際交往與溝通方面的優(yōu)勢(shì),選擇比較適合自己的文秘專業(yè),準(zhǔn)備將來(lái)在外資企業(yè)找一份文秘類的工作。小麗的做法,體現(xiàn)了中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的()特點(diǎn)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

氫彈專家于敏、核潛艇專家黃旭華、“雜交水稻之父袁隆平等科學(xué)家獲得“共和國(guó)勛章”,他們用畢生的精力推動(dòng)了我國(guó)科技事業(yè)的發(fā)展。他們的事例說(shuō)明()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“職業(yè)選人”將在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)存在,所以我們必須面對(duì)勞動(dòng)力()的現(xiàn)實(shí)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

不論學(xué)習(xí)公共課還是專業(yè)課都要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

題型:判斷題

職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)的選擇最重要的是要符合()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

進(jìn)入中等職業(yè)學(xué)校后,與初中相比最大的變化,就是要學(xué)習(xí)特定的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在確立職業(yè)理想后,首先要做的是根據(jù)這一理想制訂職業(yè)生涯規(guī)劃。關(guān)于制訂職業(yè)生涯規(guī)劃的具體要求,以下表述有誤的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

設(shè)計(jì)階段目標(biāo),我們可以采用“倒計(jì)時(shí)”的設(shè)計(jì)思路。

題型:判斷題