教師角色沖突的表現(xiàn)之一是自尊與自卑的沖突，這種沖突也稱作為（）。

一般認(rèn)為較好的復(fù)習(xí)方法是（）。

請聯(lián)系教育實(shí)際闡述羅杰斯的人本主義學(xué)習(xí)觀。

關(guān)于知識的應(yīng)用，下列哪一判斷是正確的？（）

應(yīng)激反應(yīng)可分為以下（）幾個(gè)階段。

教師之所以要扮演“學(xué)生楷?！钡慕巧钪匾脑蚴牵ǎ?。

關(guān)于道德動(dòng)機(jī)與道德行為的關(guān)系，下列說法可以肯定的有（）。

關(guān)于遷移的關(guān)系轉(zhuǎn)換說是由（）。

舉例說明“先行組織者”的概念和分類。

如果沒有以下條件作保證，問卷調(diào)查法的科學(xué)性是無法保證的（）。