在問題教學(xué)的提出問題階段，教師必須要注意（）。

請說明道德與品德的關(guān)系及明確兩者關(guān)系的必要性。

關(guān)于道德動機與道德行為的關(guān)系，下列說法可以肯定的有（）。

學(xué)生活動微觀而最直接的環(huán)境是（）。

皮亞杰認(rèn)為，兒童的道德性是（）。

派生類屬學(xué)習(xí)也稱（）。

耶基斯和多德森研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡單時，學(xué)習(xí)動機強度較高（）。

兒童初期出現(xiàn)的道德行為是（）。

關(guān)于品德結(jié)構(gòu)成分的作用，有“唯智論”與“行為派”之分，下列觀點或做法可能屬于“行為派”的包括（）。

心理衛(wèi)生工作一般分為三級水平，其三級水平是（）。