“學科結構運動”所采用的是課程實施的模式是（）。

綜合課程中，如果研究的核心問題來源于社會生活，那么這種綜合課程是（）。

下列關于“能力分組”的觀點中，正確的是（）。

在課程要素中，（）是支配課程的核心要素。

在相互適應取向的教學設計中，學生（）。

根據克雷因對學生學習時間的劃分，（）是班級的所有學生參與共同學習過程的課時。

20世紀70年代以前課程研究取向是（）。

20世紀70年代以后課程研究取向是（）。

下列不屬于STS課程的理論的觀點是（）。

合成教育的核心思想是（）。