合成教育的核心思想是（）。

主體取向的評(píng)價(jià)對(duì)應(yīng)于利維的評(píng)價(jià)的（）。

支配20世紀(jì)課程改革的主導(dǎo)價(jià)值觀是（）。

20世紀(jì)70年代以前課程研究取向是（）。

“合成課程”最基本的特征是（）。

目標(biāo)取向的評(píng)價(jià)的基本方法論是（）。

教學(xué)技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)必將是（）。

維果茨基根據(jù)他的理論提出一種新的學(xué)習(xí)是（）。

在古典的考試型時(shí)期，評(píng)價(jià)的主要形式是（）。

對(duì)于“學(xué)生特殊客體論”，下列表述中正確的是（）。