多項(xiàng)選擇題要探討課程的本質(zhì)問(wèn)題，需回答以下幾個(gè)問(wèn)題：（）。

A.課程從本質(zhì)上講是靜態(tài)的還是動(dòng)態(tài)的
B.課程是系統(tǒng)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)體系的計(jì)劃，還是一種目標(biāo)體系
C.課程是預(yù)設(shè)的還是結(jié)論性的
D.課程是有意的、客觀的，還是無(wú)意的、主觀理解的


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1.多項(xiàng)選擇題自然設(shè)計(jì)模式的要素有：（）。

A.目的
B.立場(chǎng)
C.慎思
D.設(shè)計(jì)

2.單項(xiàng)選擇題活動(dòng)課程的代表人物是（）。

A.皮亞杰
B.布魯納
C.杜威
D.泰勒

3.單項(xiàng)選擇題《第44屆國(guó)際教育大會(huì)宣言》以（）為中心內(nèi)容。

A.終身學(xué)習(xí)
B.全民教育
C.和平文化
D.人文文化

4.單項(xiàng)選擇題課程政策關(guān)注的核心問(wèn)題是：（）。

A.課程設(shè)計(jì)
B.課程實(shí)施
C.課程權(quán)力的分配和再分配
D.課程管理體制

5.單項(xiàng)選擇題課程設(shè)計(jì)的取向即：（）。

A.課程設(shè)計(jì)的方向
B.課程設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)
C.課程設(shè)計(jì)的模式
D.制約課程設(shè)計(jì)活動(dòng)的價(jià)值準(zhǔn)則