“確保開端”計劃

世界各國學前教育機構管理模式主要包括：地方自主管理模式中央與地方均權管理模式和（）

天使計劃

19世紀末至20世紀初，美國學前教育領域產生了具有影響力的新的教育理念，這一理念始于（）。

美國幼兒教師在職進修的課程設置，更為注重（）

英國第一所免費幼兒園的創(chuàng)辦者是（）。

1932年，民國政府頒布《幼稚園課程標準》，此次課程改革的主題是（）

下列選項中，不屬于世界各國學前課程內容發(fā)展的共同趨勢的是（）

一般在綜合性大學、教育大學、短期大學以及文部大臣指定的教師培訓機構培養(yǎng)幼兒園教師的國家是（）。

簡述世界學前教育機構的主要功能。