問(wèn)答題簡(jiǎn)述學(xué)校懲罰的標(biāo)準(zhǔn)及其應(yīng)該堅(jiān)持倫理原則。
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1.問(wèn)答題簡(jiǎn)述說(shuō)服與壓服的區(qū)別。
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4.問(wèn)答題簡(jiǎn)述道德教育與心理咨詢(xún)的關(guān)系。
5.問(wèn)答題簡(jiǎn)述道德理想、道德原則、道德規(guī)則的關(guān)系。
最新試題
認(rèn)為德育是必要的，從維持學(xué)校生活秩序?yàn)槿∠虻霓q護(hù)為什么？
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述懲罰與和刁難的不同。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述主知說(shuō)的認(rèn)為。
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簡(jiǎn)述后果情境與體諒情境的異同。
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教師如何正確使用結(jié)果論和非結(jié)果論？
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述演繹推理、歸納推理、類(lèi)比推理的區(qū)別。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述強(qiáng)制性懲罰和回報(bào)性懲罰的區(qū)別，并分別舉例。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述價(jià)值澄清模式的實(shí)踐模式。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述主意說(shuō)的認(rèn)為。
題型：?jiǎn)柎痤}
有人認(rèn)為，文科教學(xué)是學(xué)校德育的基本途徑，而理科教學(xué)則不是學(xué)校德育的主要渠道，結(jié)合有關(guān)事實(shí)和理論分析和評(píng)論這種觀點(diǎn)？
題型：?jiǎn)柎痤}