學(xué)前兒童的生物性發(fā)展，特別是神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展不是孤立片面地成熟，而是與他們的情緒、語(yǔ)言和認(rèn)知能力等發(fā)展相伴相隨。（）

關(guān)于親子交往的重要性，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

一般來(lái)說(shuō)，所有幼兒的身心發(fā)展都受到早期依戀的影響，并在一定程度上依戀著早期的依戀對(duì)象。

以下不屬于促進(jìn)學(xué)前兒童大腦發(fā)育的措施是（）。

嬰兒出生后才開(kāi)始有了觸覺(jué)。（）

同伴交往在兒童的發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)中具有成人無(wú)法替代的重要作用。

民主型的教養(yǎng)方式在要求上屬于低控制、情感上偏于接納的教養(yǎng)方式。

關(guān)于同伴交往的培養(yǎng)策略，說(shuō)法正確的有（）

早期幼兒與撫養(yǎng)人分開(kāi)而產(chǎn)生的分離焦慮，是依戀出現(xiàn)的標(biāo)志。

（）只能適應(yīng)固定不變的環(huán)境。