關(guān)于同伴交往的培養(yǎng)策略，說法正確的有（）

0～3歲兒童動作發(fā)展由無意識到有意識進發(fā)。

學前兒童的生物性發(fā)展，特別是神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展不是孤立片面地成熟，而是與他們的情緒、語言和認知能力等發(fā)展相伴相隨。（）

學前兒童的身體類型和個性有關(guān)。

由大肌肉控制的動作，包括四肢及全身的運動，如坐、爬行、站立、跑步、跳躍和器械運動等，稱之為（）。

安斯沃斯認為，安全型依戀是良好、積極的依戀。

對于搞惡作劇甚至是攻擊性行為的幼兒來說，有時候要滿足他們被愛的需要。

依戀現(xiàn)象只存在于人類社會中。

美國教育家克伯屈根據(jù)人對于社會化的興趣的觀點，把學前兒童期發(fā)展分成4個階段。

健康包含三個基本要素，三者密切相關(guān)、缺一不可。以下不屬于這三個要素的是（）。