單項(xiàng)選擇題當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者面對(duì)一個(gè)非處理不可的事情時(shí),不去直接處理,而是先擱一擱,去處理其他問(wèn)題。這種調(diào)適人際關(guān)系的方法就是()。

A.不為法
B.糊涂法
C.緩沖法
D.轉(zhuǎn)移法


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1.單項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)理論的發(fā)展大致經(jīng)歷了三個(gè)階段,()側(cè)重于研究領(lǐng)導(dǎo)人的性格、素質(zhì)方面的特征。

A.性格理論階段
B.行為理論階段
C.效用領(lǐng)導(dǎo)階段
D.權(quán)變理論階段

2.單項(xiàng)選擇題有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)者向其下屬部門(mén)或個(gè)人下達(dá)命令或指示的權(quán)力是()。

A.決策權(quán)
B.組織權(quán)
C.指揮權(quán)
D.人事權(quán)

4.單項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)質(zhì)在于影響。構(gòu)成領(lǐng)導(dǎo)者非權(quán)力性影響力的因素包括這樣幾個(gè)方面()。

A.品德、學(xué)識(shí)、能力、情感
B.品德、學(xué)識(shí)、能力、資歷
C.品德、學(xué)識(shí)、資歷、情感
D.品德、威信、能力、情感

最新試題

控制是指對(duì)計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督、檢查、糾正偏差,根據(jù)控制發(fā)揮作用的環(huán)節(jié)可分為現(xiàn)場(chǎng)控制、前饋控制、反饋控制。

題型:判斷題

授權(quán)時(shí)必須向被授權(quán)人明確所授事項(xiàng)的任務(wù)目標(biāo)及權(quán)責(zé)范圍,這就是授權(quán)的明確責(zé)任原則。

題型:判斷題

計(jì)劃工作程序的首要環(huán)節(jié)是機(jī)會(huì)分析。

題型:判斷題

激勵(lì)是指通過(guò)采取一定措施激發(fā)人的動(dòng)機(jī),進(jìn)而促使其采取行動(dòng)。

題型:判斷題

定性方法是基于所掌握的信息,利用數(shù)學(xué)模型來(lái)做出的決策。

題型:判斷題

控制的基本過(guò)程包括三個(gè)步驟,其中的衡量工作績(jī)效也就是衡量某項(xiàng)工作或某個(gè)項(xiàng)目的最后結(jié)果。

題型:判斷題

企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)方式對(duì)生產(chǎn)效率的高低有著重要的影響,領(lǐng)導(dǎo)的效果歸因于領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的“相互支持”。

題型:判斷題

領(lǐng)導(dǎo)是科學(xué)性和藝術(shù)性的統(tǒng)一,主要的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)有用人的藝術(shù),決策的藝術(shù),利用時(shí)間的藝術(shù)等。

題型:判斷題

根據(jù)德魯克和本尼斯的觀點(diǎn),組織目標(biāo)的主要方面不包括()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

激勵(lì)措施和手段應(yīng)避免千篇一律,管理者要善于運(yùn)用激勵(lì)藝術(shù),要因人、因事、因時(shí)而宜,靈活采取激勵(lì)手段。

題型:判斷題