判斷題讓管理人員依次分別擔(dān)任同一層次不同職務(wù)或不同層次相應(yīng)的職務(wù)。該方法能全面培養(yǎng)管理者的能力,就是管理人員培訓(xùn)方法中的職務(wù)培訓(xùn)。
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5.單項選擇題在管理人員選聘過程中,為防止“彼德現(xiàn)象”發(fā)生,通常采用的方法之一是()
A.臨時職務(wù)
B.職務(wù)輪換
C.委以助手職務(wù)
D.角色扮演
最新試題
案例中的技術(shù)科長一職通常采用哪種渠道選聘為宜?
題型:問答題
廣義的計劃工作包含制定計劃,執(zhí)行計劃,檢查計劃執(zhí)行情況三個環(huán)節(jié)。
題型:判斷題
授權(quán)時必須向被授權(quán)人明確所授事項的任務(wù)目標(biāo)及權(quán)責(zé)范圍,這就是授權(quán)的明確責(zé)任原則。
題型:判斷題
控制過程分為三個環(huán)節(jié),依次為制定控制標(biāo)準(zhǔn),衡量工作績效和分析并糾正偏差。
題型:判斷題
傳統(tǒng)的管理方法是自下而上。
題型:判斷題
你認(rèn)為誰更勝任廠技術(shù)科科長的職務(wù)?
題型:問答題
激勵是指通過采取一定措施激發(fā)人的動機,進而促使其采取行動。
題型:判斷題
不確定型決策方法除冒險法、保守法、折衷法外,還包括()
題型:單項選擇題
運用所學(xué)的實用管理基礎(chǔ)的基本原理,根據(jù)你所經(jīng)歷或了解的事的,分析在當(dāng)前的鄉(xiāng)村振興工作中,領(lǐng)導(dǎo)者的哪些做法是有違管理原理的?
題型:問答題
盡管企業(yè)的規(guī)模很大,如果是專業(yè)化生產(chǎn)企業(yè),則集權(quán)模式對它仍然是適用的。
題型:判斷題