A.知識和技能的水平
B.智力
C.勞動者的勞動態(tài)度
D.體質(zhì)
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A.人口總量及其變動狀況
B.人口的年齡構(gòu)成狀況
C.勞動力的參與率
D.人口的受教育情況
A.智力
B.技能
C.知識
D.體力
A.人力資源規(guī)劃
B.人力資源獲取
C.人力資源開發(fā)
D.人力資源紀(jì)律與懲戒
A.權(quán)威
B.公平
C.正義
D.民主
A.道德
B.法律
C.意識態(tài)
D.風(fēng)俗習(xí)慣
最新試題
你是怎樣理解保障管理的?你對中國員工的保障管理制度的改革有何建議?
職位評價方法中的排序法不包括?()
傳統(tǒng)培訓(xùn)培養(yǎng)員工完成本職工作所需要的基本技能。
培訓(xùn)和開發(fā)程序包括四個階段。不屬于這四個階段之一的是()。
培訓(xùn)管理的目的包括?()
職業(yè)規(guī)劃是個人確定職業(yè)目標(biāo)并制定實現(xiàn)這些目標(biāo)的計劃的過程,和組織沒有關(guān)系。
組織職業(yè)生涯管理是指由組織實施的、旨在開發(fā)員工的潛力、留住員工、使員工能自我實現(xiàn)的過程。
馬爾可夫模型是通過企業(yè)內(nèi)部人員轉(zhuǎn)移從而預(yù)測企業(yè)內(nèi)部人員供給的方法。
《勞動法》規(guī)定:”勞動合同是勞動者與用人單位確定勞動關(guān)系、明確雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議?!薄眲趧雍贤婪ㄓ喠⒑蠹淳哂蟹杉s束力,當(dāng)事人必須履行勞動合同規(guī)定的義務(wù)?!?/p>
下面哪一項不屬于工作分析的方法()