A、意識
B、無意識
C、前意識
D、后意識
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A、常態(tài)
B、偏態(tài)
C、失態(tài)
D、變態(tài)
A、壓力型不適
B、習慣型不適
C、情感型不適
D、競爭型不適
A、培養(yǎng)愉快心境
B、培養(yǎng)樂觀情緒
C、提高心理素質(zhì)
D、培養(yǎng)理想人格
A、集體演講訓練法
B、情景訓練法
C、角色扮演訓練法
D、自己看書訓練法
A、我對事物像往常一樣滿意
B、回首過去我看到的是許多失敗
C、又下雨了,真煩人
D、我感覺我并不必別人差
最新試題
()在表情達意時具有世界通用性,跨文化存在。
“生命是一張通往離去的單程票”,這個句話反映了生命的()
一只新組裝好的小鐘放在了兩只舊鐘當中。兩只舊鐘“滴答”、“滴答”一分一秒地走著。其中一只舊鐘對小鐘說:“來吧,你也該工作了??墒俏矣悬c擔心,你走完三千二百萬次以后,恐怕便吃不消了。”“天哪!三千二百萬次?!毙$姵泽@不已?!耙易鲞@么大的事?辦不到,辦不到?!绷硪恢慌f鐘說:“別聽他胡說八道。不用害怕,你只要每秒滴答擺一下就行了。”“天下哪有這樣簡單的事情。”小鐘將信將疑?!叭绻@樣,我就試試吧?!边@個故事說明()。
()是指初上大學的學生在脫離原來熟悉環(huán)境進入大學新環(huán)境后,為了與新環(huán)境的要求達到一種和諧平衡的狀態(tài)。
高校開展心理咨詢與輔導工作的重點不是()
以下哪一條不是美國心理學家馬斯特(AbrahamHMaslow)提出的正常人心理健康標準?()
最高層次的情緒調(diào)控水平是()。
最低層次的情緒調(diào)控水平是()。
睡眠是一種保護性抑制,改善睡眠質(zhì)量可以提高學習、工作的效率。改善睡眠常用方法包括()
根據(jù)布朗斯坦的分類,由于個體生活其中的文化因素產(chǎn)生的壓力屬于()