A、集體演講訓(xùn)練法
B、情景訓(xùn)練法
C、角色扮演訓(xùn)練法
D、自己看書訓(xùn)練法
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A、我對事物像往常一樣滿意
B、回首過去我看到的是許多失敗
C、又下雨了,真煩人
D、我感覺我并不必別人差
A、凝神傾聽
B、以教訓(xùn)口吻給予建議
C、保持耐性
D、全面收集來訪者情況
A、個體社會心理
B、群體社會心理
C、被動社會心理
D、大眾社會心理
A、隔絕外界,自我反思
B、不為自己找借口
C、分散注意力
D、向親友述說
A、焦慮狀態(tài)
B、病理性激情
C、情感倒錯
D、傷心時哭泣釋放
最新試題
一個人的戀愛心理開始形成和逐步走向成熟的重要時期為()
在Levinson的生命結(jié)構(gòu)理論中,()處于成年早期的轉(zhuǎn)折階段。
高校開展心理咨詢與輔導(dǎo)工作的重點不是()
“一張笑臉勝過千言萬語”說的是()在表情達意中的作用。
一只新組裝好的小鐘放在了兩只舊鐘當(dāng)中。兩只舊鐘“滴答”、“滴答”一分一秒地走著。其中一只舊鐘對小鐘說:“來吧,你也該工作了。可是我有點擔(dān)心,你走完三千二百萬次以后,恐怕便吃不消了?!薄疤炷?三千二百萬次。”小鐘吃驚不已?!耙易鲞@么大的事?辦不到,辦不到。”另一只舊鐘說:“別聽他胡說八道。不用害怕,你只要每秒滴答擺一下就行了?!薄疤煜履挠羞@樣簡單的事情?!毙$妼⑿艑⒁??!叭绻@樣,我就試試吧。”這個故事說明()。
根據(jù)布朗斯坦的分類,動機缺失、心理沖突、感情受挫、受到鄙視等屬于()
()是指初上大學(xué)的學(xué)生在脫離原來熟悉環(huán)境進入大學(xué)新環(huán)境后,為了與新環(huán)境的要求達到一種和諧平衡的狀態(tài)。
根據(jù)布朗斯坦的分類,由于個體生活其中的文化因素產(chǎn)生的壓力屬于()
()在表情達意時具有世界通用性,跨文化存在。
以下哪一條不是美國心理學(xué)家馬斯特(AbrahamHMaslow)提出的正常人心理健康標(biāo)準(zhǔn)?()