單項(xiàng)選擇題預(yù)感到紅燈馬上要亮了,停止橫穿馬路,這屬于是()。

A.強(qiáng)化
B.懲罰
C.逃避條件作用
D.回避條件作用


您可能感興趣的試卷

最新試題

布魯納的認(rèn)知發(fā)現(xiàn)說中的學(xué)習(xí)第三個(gè)階段是()

題型:單項(xiàng)選擇題

小剛一按時(shí)做完作業(yè),家長就不再批評他,使他逐漸養(yǎng)成按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣。這是運(yùn)用了行為原理的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

簡述有意義學(xué)習(xí)的條件。

題型:問答題

加涅按不同的學(xué)習(xí)水平,把智慧技能依次分為()。

題型:多項(xiàng)選擇題

小剛看到別的同學(xué)努力學(xué)習(xí)得到了老師的表揚(yáng),因此在心里也告誡自己一定要好好學(xué)習(xí),這是一個(gè)自我強(qiáng)化的過程。

題型:判斷題

當(dāng)學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)時(shí),我們會(huì)給他一個(gè)處分,經(jīng)過一段時(shí)間教育,發(fā)現(xiàn)該生表現(xiàn)越來越好,為了鞏固其良好行為,才撤銷了處分,這種做法在心理學(xué)上叫()。

題型:單項(xiàng)選擇題

奧蘇貝爾認(rèn)為,先行組織者可分為()。

題型:多項(xiàng)選擇題

下列屬于第二信號系統(tǒng)的條件反射的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

嬰兒逐漸學(xué)會(huì)說話是學(xué)習(xí)的結(jié)果。

題型:判斷題

依據(jù)加涅的學(xué)習(xí)分類,學(xué)習(xí)主要是為了獲得()。

題型:多項(xiàng)選擇題