名詞解釋朗讀法
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1.名詞解釋專門的語言教育內(nèi)容
2.單項(xiàng)選擇題下面哪一項(xiàng)不是學(xué)前兒童語言教育著重培養(yǎng)的兒童傾聽技能（）
A.有意識地傾聽
B.辨析性的傾聽
C.理解性的傾聽
D.主動性的傾聽
3.單項(xiàng)選擇題學(xué)前兒童語言教育的總目標(biāo)是（）
A.能聽懂和會說普通話
B.具有文明的語言習(xí)慣
C.具有初步的閱讀理解能力
D.能初步感受文學(xué)語言的美
4.單項(xiàng)選擇題下列哪種方法所具有的畫面感、生息感、動態(tài)感，給兒童帶來了全新的感受（）
A.多媒體輔助法
B.示范模仿法
C.試聽講做結(jié)合法
D.表演法
5.單項(xiàng)選擇題在一次主題為《癢癢樹》的語言活動中，教師帶幼兒去室外直接觀察樹枝抖動的樣子，模仿，講述所觀察到的特征；并讓幼兒創(chuàng)編故事，利用學(xué)過的詞語復(fù)述故事情節(jié)，表達(dá)自己的看法。這位老師用的是（）
A.朗讀法
B.示范模仿法
C.試聽講做結(jié)合法
D.游戲法
最新試題
知道口頭語言和文字的對應(yīng)轉(zhuǎn)換關(guān)系，這一目標(biāo)屬于幼兒早期閱讀活動中班的具體目標(biāo)。
題型：判斷題
在教幼兒識字的過程中，教師可設(shè)計(jì)多種多樣的游戲來誘導(dǎo)幼兒，使幼兒能感到識字的快樂，在不知不覺中識字。
題型：判斷題
新的講述經(jīng)驗(yàn)指的是講述活動學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。
題型：判斷題
學(xué)會安靜地聽同伴說話，學(xué)習(xí)圍繞一定的話題談話是談話活動的具體目標(biāo)。
題型：判斷題
幼兒講述自己生活，不是根據(jù)自己的理解，將平時所見所聞的事進(jìn)行整理的。
題型：判斷題
語言游戲是用游戲的方式組織進(jìn)行的語言教育活動。
題型：判斷題
幼兒談話活動按照年齡分為小班、中班、大班三個階段具體目標(biāo)。
題型：判斷題
語言游戲不是為了給幼兒提供愉悅的感受和自主活動的空間。
題型：判斷題
教師要引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成運(yùn)用規(guī)范語言的習(xí)慣，在語言內(nèi)容、語言形式和語言運(yùn)用方式等方面為幼兒做出規(guī)范語言的示范，成為幼兒語言學(xué)習(xí)的榜樣。
題型：判斷題
小班幼兒能初步看懂圖畫書。
題型：判斷題