單項選擇題當教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時，這是教師成長過程中的哪一階段特征？（）

A.關(guān)注發(fā)展階段
B.關(guān)注學(xué)生階段
C.關(guān)注情境階段
D.關(guān)注生存階段


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1.多項選擇題布魯巴奇等人在1994年提出的四種反思方法包括（）。

A.反思日記
B.詳細描述
C.交流討論
D.行動研究

2.多項選擇題勒和布朗根據(jù)教學(xué)所關(guān)注的焦點問題，把教師的成長分為哪幾個階段？（）

A.關(guān)注生存階段
B.關(guān)注自我階段
C.關(guān)注情境階段
D.關(guān)注學(xué)生階段

3.多項選擇題教師能力主要包括（）。

A.教育教學(xué)能力
B.組織管理能力
C.知識歸納能力
D.系統(tǒng)學(xué)習(xí)能力
E.判斷能力

7.單項選擇題在師生關(guān)系中，（）。

A.學(xué)生是較主動的一方
B.師生主動性相同
C.師生均無主動性
D.教師是較為主動的一方

8.多項選擇題教師職業(yè)角色的形成可分為哪幾個階段？（）

A.角色認知
B.角色認同
C.角色信念的形成
D.角色模仿
E.角色內(nèi)化

9.單項選擇題當教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時，這是教師成長過程中的哪一階段特征？（）

A.關(guān)注發(fā)展階段
B.關(guān)注學(xué)生階段
C.關(guān)注情境階段
D.關(guān)注生存階段

10.單項選擇題教師的角色認知處于教師職業(yè)角色形成的第幾階段（）。

A.第一階段
B.第二階段
C.第三階段
D.第四階段