下列因材施教策略中，不分年級、不同年齡學生在同一課堂學習的教學組織形式是（）

在應用知識的具體情境中進行知識教學的教學策略被稱為（）。

教師在學校教育中，常常要用到哪些方法？（）

以學生為中心的教學策略有（）、（）和合作學習。

教師的教學效能感包括（）。

布魯納對發(fā)現教學的教學設計提出哪四項原則？

讓學生以自己的水平和速度進行學習的一種教學策略稱之為（）。

適應智力差異的教學方式包括（）

簡述教學策略包含的內容。

在充實制教學策略中，擴增教材或作業(yè)的分量而不增加難度的方法是（）