為了鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)和全面發(fā)展，學(xué)校對學(xué)生在日常生活和學(xué)校、班級事務(wù)中所做的事情，以及在各種檢查、評比、競賽中的獲獎情況進(jìn)行記錄，并納入學(xué)業(yè)成績中給予加分。這種評價(jià)方法我們稱之為（）。

研究者通過感官或借助一定的儀器，有目的、有計(jì)劃地考察和描述人心理活動的表現(xiàn)，收集研究資料。這種方法是（）。

在一門課程或教學(xué)活動結(jié)束后進(jìn)行的評價(jià)叫（）評價(jià)。

簡述標(biāo)準(zhǔn)化成就測驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)。

質(zhì)化的教學(xué)評論方法與技術(shù)包括觀察評價(jià)和檔案評價(jià)。

如何對教學(xué)評價(jià)結(jié)果進(jìn)行處理與報(bào)告？

自編測驗(yàn)包括（）和（）兩種類型。

論文題一般較常使用的有（）和（）兩種類型。

教學(xué)評價(jià)的目的是對（）、（）以及（）作出決策。

（）不是標(biāo)準(zhǔn)化成就測驗(yàn)的優(yōu)越性。