單項選擇題依據(jù)用心理學(xué)方法和技術(shù)搜集得來的資料,對學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進行評鑒,以確定其性質(zhì)和水平并進行分類診斷的過程稱為()。

A.心理測驗
B.心理咨詢
C.心理輔導(dǎo)
D.心理評估


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最新試題

簡述教學(xué)測量與評價的分類。

題型:問答題

在各類學(xué)習(xí)評定中,一般是在教和學(xué)的過程中進行的,目的在于了解教學(xué)結(jié)果,探究教學(xué)中所存在的問題和缺陷,以便對教學(xué)工作進行調(diào)整的是()。

題型:單項選擇題

一般在教學(xué)開始前使用()來摸清學(xué)生的現(xiàn)有水平及個別差異,以便安排教學(xué)。

題型:單項選擇題

依據(jù)用心理學(xué)方法和技術(shù)搜集得來的資料,對學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進行評鑒,以確定其性質(zhì)和水平并進行分類診斷的過程稱為()。

題型:單項選擇題

教師對學(xué)生學(xué)習(xí)評定由于受學(xué)生某些特征之間的相似而給予同樣評分的傾向是()。

題型:單項選擇題

下列屬于非正式評價的是()。

題型:多項選擇題

學(xué)習(xí)評定在常見的教師心理因素所導(dǎo)致的誤差有()。

題型:多項選擇題

社會測量法作為一種簡便易行的專門方法,在了解學(xué)生非正式群體在班級和學(xué)校中的存在狀況時有較好的作用。社會測量法的提出者是()。

題型:單項選擇題

在學(xué)期教學(xué)開始或一個單元教學(xué)開始時對學(xué)生現(xiàn)有知識水平、能力發(fā)展的評價是()。

題型:單項選擇題

標(biāo)準(zhǔn)化成就測驗是指由專家或?qū)W者們所編制的適用于大規(guī)模范圍內(nèi)評定個體()的測驗。

題型:單項選擇題