判斷題元認(rèn)知過程是學(xué)生借以獲得信息、做出計劃和解決問題的學(xué)習(xí)過程。
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3.單項選擇題《紅樓夢》一書，人物眾多，關(guān)系復(fù)雜，散見于各章，魯迅先生綜合各章信息后，制作了一張主要人物關(guān)系表，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。
A.組織策略中的利用表格
B.復(fù)述策略中的表格化
C.精細(xì)加工策略中的利用表格
D.組織策略中的利用網(wǎng)絡(luò)關(guān)系
E.精細(xì)加工策略中的縮簡
最新試題
針對程序性知識的學(xué)習(xí)策略有（）策略和（）策略等。
題型：填空題
什么是復(fù)述策略？簡述常用的復(fù)述策略？
題型：問答題
精細(xì)加工強(qiáng)調(diào)在新學(xué)信息和已有知識之間建立聯(lián)系。（）的多少在學(xué)習(xí)中是非常重要的。
題型：填空題
元認(rèn)知體驗包括知的體驗，也包括不知的體驗。
題型：判斷題
怎樣進(jìn)行學(xué)習(xí)時間管理？
題型：問答題
頭腦風(fēng)暴法是一種集中激勵的策略。
題型：判斷題
認(rèn)知方式分為（）。
題型：多項選擇題
如何高效利用最佳時間？
題型：問答題
試述元認(rèn)知的內(nèi)容及學(xué)生元認(rèn)知發(fā)展的特點(diǎn)。
題型：問答題
適合學(xué)生使用的組織策略包括（）。
題型：多項選擇題