單項選擇題以評價對象群體中的平均狀況為基準(zhǔn),然后把評價對象與基準(zhǔn)進行比較,這種評價叫做()。
A.絕對評價
B.個體內(nèi)差異評價
C.相對評價
D.自身評價
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1.單項選擇題下列不屬于教態(tài)語言特征的是()。
A.輔助性
B.動作性
C.情境性
D.間斷性
2.單項選擇題教師備課時,通常采用的最基本、最常用的教案形式是()。
A.記敘式教案
B.議論式教案
C.表格式教案
D.卡片式教案
3.單項選擇題對被評價對象做出鑒定,區(qū)分等級,了解教育目標(biāo)的實現(xiàn)程度,這屬于()。
A.診斷性評價
B.形成性評價
C.總結(jié)性評價
D.相對性評價
4.單項選擇題轉(zhuǎn)化后進生,首先要做到()。
A.幫助后進生樹立自信心
B.幫助后進生搞好學(xué)習(xí)
C.做好家訪,爭取家長配合
D.幫助后進生改進缺點
5.單項選擇題學(xué)生學(xué)業(yè)成績檢測與評定的方法主要有考察和考試兩種,考查主要包括()。
A.口頭提問、書面作業(yè)檢查、隨堂學(xué)績測驗
B.書面作業(yè)檢查
C.隨堂學(xué)績測驗
D.作業(yè)檢查
最新試題
教學(xué)評價的功能是()。
題型:多項選擇題
課堂對話的類型有()。
題型:多項選擇題
教師在備課過程中主要應(yīng)做好哪些工作()。
題型:多項選擇題
教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是()。
題型:填空題
德國教育學(xué)家赫爾巴特將教學(xué)的過程分為明了、()、系統(tǒng)、方法四個階段。
題型:填空題
教學(xué)過程從本質(zhì)上來說是一種(),是學(xué)生在教師指導(dǎo)下認(rèn)識客觀世界的特殊形式。
題型:填空題
教師在指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)要做到()。
題型:多項選擇題
教學(xué)反饋在課堂教學(xué)中的作用表現(xiàn)在()。
題型:多項選擇題
()一書最早從理論上對班級授課制作了闡述。
題型:填空題
學(xué)生的神態(tài)表情包括()。
題型:多項選擇題