多項選擇題影響課堂上概念學習的主要因素有概念的定義特征、（）和講授概念的方式。
A.概念間的聯(lián)系
B.外延
C.原形
D.內涵
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1.多項選擇題安德森認為，陳述性知識是以（）和圖式來表征的。
A.產生式
B.命題
C.命題網絡
D.產生式系統(tǒng)
3.判斷題概括是理解抽象的科學知識的起點。
4.多項選擇題根據頭腦內知識的不同形式或學習任務的復雜程度，可以將知識學習分為（）。
A.歸屬學習
B.并列結合學習
C.符號學習
D.概念學習
E.命題學習
5.多項選擇題我國教育心理學家認為，學生的學習分為（）。
A.歸屬學習
B.符號學習
C.并列結合學習
D.概念學習
E.命題學習
最新試題
學生理解知識的標志是（）
題型：多項選擇題
根據反映活動的深度不同，知識可分為理性知識和（）。
題型：填空題
知識學習
題型：名詞解釋
由于反映活動的形式不同，知識可分為（）和程序性知識。
題型：填空題
按照學習的內容，林格倫把學習分為（）
題型：多項選擇題
（）指空間上接近、時間上連續(xù)、形狀上相同、顏色上一致的事物．易于構成一個整體為人們所清晰地感知。
題型：填空題
根據新知識與原有知識結構的關系，知識的學習可以分為（）、（）和（）。
題型：填空題
我國教育心理學家認為，學生的學習分為（）。
題型：多項選擇題
下列哪些屬于加涅對學習的分類（）
題型：多項選擇題
根據頭腦內知識的不同形式或學習任務的復雜程度，可以將知識學習分為（）。
題型：多項選擇題