多項選擇題共青團活動的內(nèi)容有()。
A.教育類和科技活動
B.生產(chǎn)類活動
C.組織類活動
D.文娛和體育類活動
E.公益類活動
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1.多項選擇題班級管理的構(gòu)成要素有()。
A.教育者
B.受教育者
C.班級活動環(huán)境
D.班級教育與管理的內(nèi)容
E.班級規(guī)范
2.多項選擇題班級管理的特點有()。
A.規(guī)范的強制性
B.過程的統(tǒng)一性
C.內(nèi)容的廣泛性
D.目的的教育性
E.對象的不成熟性
3.多項選擇題學生管理的方法有()。
A.班級管理法
B.自我管理法
C.思想教育法
D.行政管理法
E.制度管理法
4.多項選擇題新時期對學生管理工作的要求有()
A.擺正學生管理工作的位置
B.建立完善的學生管理體制
C.建立學生管理團隊
D.加強學生自我管理
E.建立學生自主管理機制
5.多項選擇題按照管理的不同性質(zhì)、內(nèi)容可將學生的常規(guī)管理分為()
A.品德常規(guī)管理
B.學習常規(guī)管理
C.教育活動常規(guī)管理
D.學籍常規(guī)管理
E.生活常規(guī)管理
最新試題
班主任即通過對集體的管理去影響個人,又通過對個人的直接管理去影響集體,從而把集體和個人的管理結(jié)合起來的管理方式是()。
題型:填空題
班級文化的內(nèi)容有()、()、()、()。
題型:填空題
簡述班級管理的功能。
題型:問答題
學生管理目標的功能有()
題型:多項選擇題
班級不僅是教育的對象、客體,而且是教育學生的主體。
題型:判斷題
簡述如何建立以學生為本的班級管理機制。
題型:問答題
根據(jù)我國中學生的交往目的和活動傾向,同輩群體可以分為()
題型:多項選擇題
班級管理的構(gòu)成要素有()、()、()、()。
題型:填空題
班級在長期的活動和交往中形成的共同心理傾向和精神風貌叫()
題型:填空題
按照功能發(fā)揮作用的場域環(huán)境,班級功能可以分為()
題型:多項選擇題