同輩群體的特征有（）、（）、（）、（）、價值的多樣性。

班級管理的過程是（）、（）、（）。

班級管理的內(nèi)容主要有（）

班級文化構(gòu)建的意義有（）

班級管理法主要有（）

簡述如何建立以學(xué)生為本的班級管理機制。

管理者與學(xué)生進行溝通的手段有（）

學(xué)生管理目標(biāo)的功能有（）

班級管理的特點有（）、（）、（）。

根據(jù)我國中學(xué)生的交往目的和活動傾向，同輩群體可以分為（）