(1)以滿足學生的發(fā)展需要為目的; (2)確立學生在班級中的主體地位; (3)訓(xùn)練學生自我管理班級的能力。
(1)有助于實現(xiàn)教學目標,提高學習效率; (2)有助于維持班級秩序,形成良好班風; (3)有助于鍛煉學生能力,學會自治自理。