簡述學習的內部動機和外部動機的關系。

學生課堂學習動機由哪些選項構成（）

學生的學習動機可以劃分為（）兩個范疇。

沒有意識到或沒有清楚意識到的動機是（）

由于認識到學習的重要意義而努力學習的動機是（）

學習動機的基本結構包括（）。

中學生學習困難產(chǎn)生的原因包括（）

內部學習動機最為核心的成分是好奇心和（）

（）是內驅力的主要代表，認為機體需要產(chǎn)生內驅力激發(fā)有機體的行為。

學習動機的強度與學習效率之間是簡單的直線關系。