單項選擇題學(xué)科教學(xué)目標(biāo)是指（）
A.學(xué)科各章節(jié)教學(xué)目標(biāo)的總和
B.學(xué)科各知識點教學(xué)目標(biāo)的總和
C.學(xué)科課堂教學(xué)目標(biāo)的總和
D.學(xué)科教學(xué)的總目標(biāo)
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1.單項選擇題制定課程計劃的首要問題是（）。
A.學(xué)科設(shè)置
B.學(xué)年編制和學(xué)周安排
C.學(xué)科順序
D.課時分配
2.單項選擇題體育、藝術(shù)類與技能類兩方面的課程是（）
A.工具類學(xué)科
B.知識類學(xué)科
C.技藝類學(xué)科
D.綜合類學(xué)科
3.單項選擇題泰勒提出了教育目標(biāo)的表述方式的主張有別于以往的做法，做到了目標(biāo)后的行為及能在生活中運用的范圍。他采用的表述方式是（）。
A.陳述式
B.列舉式
C.概括式
D.二維圖表式
最新試題
過程模式的提出者是（）
題型：單項選擇題
簡述教科書的作用。
題型：問答題
教師對學(xué)生進(jìn)行授業(yè)、傳道、解惑和評定學(xué)業(yè)，所依據(jù)的基本宗旨是（）
題型：單項選擇題
課程設(shè)計的表現(xiàn)方式是（）
題型：多項選擇題
教學(xué)設(shè)計常用模式（）
題型：多項選擇題
教學(xué)設(shè)計的依據(jù)主要有（）
題型：多項選擇題
主張把評價的重點從課程計劃的預(yù)期結(jié)果轉(zhuǎn)向課程計劃的實際結(jié)果的課程評價模式是（）
題型：單項選擇題
課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)設(shè)計的重點環(huán)節(jié)是（）
題型：單項選擇題
制定課程計劃的首要問題是（）。
題型：單項選擇題
指導(dǎo)課程編制過程最為關(guān)鍵的依據(jù)是（）。
題型：單項選擇題