課程評價模式有（）

課程表的安排應遵循的原則是（）。

簡述課程類型的分類。

學科課程的特點（）

無論是哪一種類型的課都不可缺少的因素是（）

根據(jù)課程任務，課程分為下列類型（）

著眼于人的完整性，我國基礎教育新課程改革追求教學目標的三維統(tǒng)一，即將知識與技能、（）三者統(tǒng)一起來。

根據(jù)課程任務，可以將課程分為國家課程、地方課程和學校課程。

泰勒提出的“課程原理“包括四個步驟：（）、（）、（）、（）。

新課程改革中對教師角色提出的新要求是成為（）