填空題在具體實(shí)施國(guó)家課程和地方課程的前提下，通過對(duì)學(xué)校學(xué)生的需求進(jìn)行科學(xué)評(píng)估，充分利用當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和學(xué)校的課程資源而開發(fā)的多樣性、可供學(xué)生選擇的課程是（）
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3.多項(xiàng)選擇題課的結(jié)構(gòu)組成部分包括（）
A.組織教學(xué)
B.檢查復(fù)習(xí)
C.學(xué)習(xí)新教材
D.鞏固新教材
E.布置課外作業(yè)
4.多項(xiàng)選擇題“經(jīng)驗(yàn)課程”還被稱為（）
A.教師中心課程
B.兒童中心課程
C.活動(dòng)課程
D.生活課程
E.校本課程
5.多項(xiàng)選擇題學(xué)生的身心發(fā)展條件對(duì)課程的制約作用體現(xiàn)在（）
A.課程設(shè)計(jì)目標(biāo)
B.課程設(shè)置
C.教材編制
D.課程的類型
E.課時(shí)安排
最新試題
泰勒原理包含的主要內(nèi)容是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述課程類型的分類。
題型：?jiǎn)柎痤}
課的類型分類的根據(jù)，一直以來主要有兩種基本形式，即根據(jù)（）劃分。
題型：多項(xiàng)選擇題
“經(jīng)驗(yàn)課程”還被稱為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
我國(guó)中小學(xué)課程的表現(xiàn)形式有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
根據(jù)隱性課程存在的廣域性特征，我們可以將隱性課程分為如下類型（）
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)科課程的特點(diǎn)（）
題型：多項(xiàng)選擇題
新課程改革中對(duì)教師角色提出的新要求是成為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
課程計(jì)劃的編制應(yīng)該遵循的原則（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
課程表的安排應(yīng)遵循的原則是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題