A.示范性
B.復(fù)雜性
C.創(chuàng)造性
D.長期性
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A.警告
B.記過
C.勞動教養(yǎng)
D.開除學(xué)籍
A.智力發(fā)展與創(chuàng)造力發(fā)展的關(guān)系
B.現(xiàn)實發(fā)展與未來發(fā)展的關(guān)系
C.智力發(fā)展與體力發(fā)展的關(guān)系
D.思想發(fā)展與心理發(fā)展的關(guān)系
A.人身自由權(quán)
B.人格尊嚴(yán)權(quán)
C.身心健康權(quán)
D.隱么權(quán)
A.1921年5月5日
B.1922年5月5日
C.1932年5月21日
D.1937年5月21日
A.14周歲
B.年滿14周歲不滿l6周歲
C.年滿16周歲不滿l7周歲
D.不滿18周歲
最新試題
《未成年人保護(hù)法》規(guī)定:“學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生的(),不得隨意開除未成年學(xué)生?!?/p>
學(xué)生在學(xué)校被開水燙傷,學(xué)校應(yīng)該()。
當(dāng)代學(xué)生的主體性主要指()。
作為社會權(quán)利主體,青少年兒童主要享有的合法權(quán)利有()。
當(dāng)代學(xué)生的特點包括()。
《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》中規(guī)定未成年人享有的權(quán)利包括()。
學(xué)生的主觀能動性主要表現(xiàn)為自覺性、獨立性和()。
教師職業(yè)的最大特點是()。
教育領(lǐng)域中主要運用的法律救濟(jì)形式包括()。
學(xué)生集體的特征首先是要有()。