A.童年期
B.少年期
C.青年期
D.成人期
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A.人格尊嚴(yán)權(quán)
B.人身權(quán)
C.隱私權(quán)
D.名譽(yù)權(quán)
A.《憲法》
B.《義務(wù)教育法》
C.《教師法》
D.《教育法》
A.《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》
B.《中華人民共和國(guó)教育法》
C.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》
D.《中華人民共和國(guó)高等教育法》
A.學(xué)習(xí)權(quán)
B.人格尊嚴(yán)權(quán)
C.公正評(píng)價(jià)權(quán)
D.受完法定教育年限權(quán)
A.要求
B.途徑
C.條件
D.結(jié)果
最新試題
師生關(guān)系包括教育關(guān)系、道德關(guān)系和()。
教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是()。
簡(jiǎn)述如何研究學(xué)生。
在教育史上第一個(gè)提出兒童成長(zhǎng)過程的年齡分期的是()。
1989年聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過的《兒童權(quán)利公約》的核心精神是()。
認(rèn)為“學(xué)生對(duì)教師必須保持一種被動(dòng)的狀態(tài)”,提出“教師中心”觀點(diǎn)的教育家是()。
從知識(shí)獲得的途徑來看,可以把學(xué)生的學(xué)習(xí)分為()。
學(xué)校不得讓未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動(dòng),否則就是違反了學(xué)生的()。
《中華人民共和國(guó)教師法》頒布的時(shí)間是()。
學(xué)生集體的特征首先是要有()。