下列關于班主任教育工作的“信條”中，不正確的是（）。

與學生談心，進行個別教育，每次都必須追求的目標是（）。

根據班級建設的實際情況需要，班主任在制定班級制度的時候，應本著越多越好，越全越好的原則。

除非發(fā)生嚴重的突發(fā)事件，學校需要臨時停課須提前一天告知學生和監(jiān)護人。

實踐鍛煉法是指班主任引導和組織學生參加一定的活動，在實踐中鍛煉學生的毅力，以提高其思想認識和（），養(yǎng)成良好的品德和行為習慣的方法。

（）是以學生家長為對象，以傳授家庭教育科學知識和方法，提高家教質量為目的的業(yè)余學校，是學校與家庭密切聯系的重要形式，對于提高家庭教育水平有著極其重要的作用。

要尊重學生的人格與隱私權，除非是極其嚴重情況，一般不能將學生的情況告訴家長。

構建以生為本的教育模式，是班主任工作的必然趨勢。

“淘氣”的孩子往往比“老實”的孩子更有創(chuàng)造力。

如果兒童在批評的環(huán)境中長大，那么，他就常常指責別人。