簡(jiǎn)述小學(xué)班主任的職責(zé)與任務(wù)

班主任作為學(xué)生的導(dǎo)師，要善于運(yùn)用（）。

班主任產(chǎn)生于個(gè)別授課制。

主體性班級(jí)管理的好處是（）。

做好先進(jìn)生的教育工作，在班主任的個(gè)別教育工作中處于首要地位。

班集體的發(fā)展目標(biāo)一般可分為近期、中期和遠(yuǎn)期三種，目標(biāo)的提出由易到難、由近到遠(yuǎn)、逐步提高。

小學(xué)班主任工作的中心環(huán)節(jié)是協(xié)調(diào)各種教育力量。

班會(huì)的特點(diǎn)主要有（）。

學(xué)校咨詢活動(dòng)應(yīng)遵循哪些咨詢?cè)瓌t？（）

班主任工作總結(jié)一般包括（）和（）。