做好先進(jìn)生的教育工作，在班主任的個(gè)別教育工作中處于首要地位。

教育活動(dòng)中要注意“三結(jié)合”，發(fā)揮教育合力，這“三結(jié)合”所指的三種教育是（）。

班主任在班級管理中最適合的領(lǐng)導(dǎo)方式是（）。

班級組織機(jī)構(gòu)微觀建制的主要形式有（）。

簡述小學(xué)班主任的職責(zé)與任務(wù)

學(xué)校咨詢活動(dòng)應(yīng)遵循哪些咨詢原則？（）

班會活動(dòng)是班主任進(jìn)行教育活動(dòng)的輔助手段。

班級是學(xué)校中開展各類活動(dòng)的最基本的基礎(chǔ)組織，是按一定的教育目的、教學(xué)計(jì)劃和教育要求組織起來的學(xué)生群體。

品行性問題行為具有內(nèi)隱性。

小學(xué)班主任的職責(zé)是對全班學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。