問(wèn)答題請(qǐng)為幼兒園大班設(shè)計(jì)一份“環(huán)境保護(hù)”的教育主題活動(dòng)設(shè)計(jì)。
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1.問(wèn)答題綜合運(yùn)用創(chuàng)設(shè)游戲活動(dòng)區(qū)的理論,根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),設(shè)計(jì)一個(gè)中班游戲活動(dòng)區(qū)方案。
3.問(wèn)答題簡(jiǎn)述幼兒園心理環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意義。
4.問(wèn)答題簡(jiǎn)述活動(dòng)區(qū)材料投放的原則。
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為幼兒創(chuàng)設(shè)適宜的節(jié)日環(huán)境的方法有:()
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點(diǎn)綴型幼兒園特色教育活動(dòng)是基于連續(xù)的活動(dòng)來(lái)創(chuàng)造新的活動(dòng)()
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()又被稱為“區(qū)域活動(dòng)”或者“區(qū)域游戲”。
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教師引導(dǎo)全班幼兒通過(guò)討論的方法,選擇或確定環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主題和內(nèi)容以及與環(huán)境材料互動(dòng)的方法是()。
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供給幼兒足夠的實(shí)物材料,創(chuàng)設(shè)一定的環(huán)境,引導(dǎo)他們按一定的要求和程序,通過(guò)自身的實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法是()。
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幼兒園特色教育活動(dòng)環(huán)境的要素中知識(shí)建構(gòu)要素包括()
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成為幼兒園特色教育活動(dòng)環(huán)境的重要資源有()
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特色教育活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的情感要求也可以說(shuō)是特色教育活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的()
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影響幼兒園特色教育活動(dòng)創(chuàng)設(shè)與實(shí)施的主要因素中,教師能力可以包括,()
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