A.德育
B.智育
C.創(chuàng)新教育
D.全面發(fā)展教育
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.考試與素質(zhì)教育的關(guān)系是對立的
B.應(yīng)試教育片面強調(diào)教育的選拔功能
C.素質(zhì)教育把面向全體學生放在首位，強化普及意識
D.應(yīng)試教育死摳書本，以死記硬背和機械訓練為主
A.鄧小平教育理論
B.教育理論發(fā)展
C.可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
D.馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學說
A.家庭教育
B.社會實踐活動
C.課外活動
D.課堂教學
A.提高國民素質(zhì)
B.貫徹國家教育方針
C.培養(yǎng)四有新人
D.適應(yīng)市場經(jīng)濟需要
素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的區(qū)別具體表現(xiàn)在（）。
①對教育目的的認識不同
②面向的教育對象不同
③選學的教育內(nèi)容不同
④教育評價的標準不同
⑤運用的教學方法不同
A.①②④
B.①②③⑤
C.②③④
D.①②③④⑤
最新試題
歷史課中講到“楚漢戰(zhàn)爭”中項羽自殺時，一個學生突然說道：“傻瓜?！毕铝刑幚矸绞街凶钋‘?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
請分析上述案例，對事件本身進行理性分析，同時要提出解決此類問題的辦法。
請根據(jù)全面發(fā)展教育的理論對勞動技術(shù)教育加以評析。
縣級以上人民政府及其教育行政部門不得以任何名義（）公辦學校的性質(zhì)。
以下關(guān)于應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的觀點敘述錯誤的是（）。
小張上課的問題出在哪里？請從選擇教學方法的角度進行分析。
請對這位老師的教學行為發(fā)表評價。
在教育教學的細節(jié)中如何做到尊重學生的個別差異（）。
現(xiàn)代教育理論認為，學生在教育過程中處于（）地位。
為了能讓孩子獲得進入優(yōu)質(zhì)初中就讀的“敲門磚”，家長們不惜投入大把財力和時間，送孩子上各種校外培優(yōu)班、特長班，以求能獲得更多含金量高的證書。結(jié)合素質(zhì)教育的相關(guān)知識，以下關(guān)于上述現(xiàn)象的說法正確的是（）。