記錄是為了把（）到的一件事的過程、一段小插曲、一個(gè)小結(jié)尾等，用揭示性、建議性、或點(diǎn)評性語言記錄下來。

嬰幼兒適應(yīng)外界生活的時(shí)期是（）

皮亞杰研究嬰幼兒認(rèn)知能力，把0~2歲確定為（）

認(rèn)知游戲改編作用之一是舉一反三，方便遷移，在類似游戲中不斷鞏固和發(fā)展嬰幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。

如果嬰幼兒還不能夠按紅、黃兩種顏色分類，說明他對紅色、黃色還認(rèn)識(shí)不清，育嬰員要在（）多和嬰幼兒玩指認(rèn)顏色的游戲。

關(guān)于游戲和嬰幼兒情緒、情感和社會(huì)性發(fā)展，錯(cuò)誤的說法是：（）

營造良好的養(yǎng)育環(huán)境有利于嬰幼兒情緒情感的發(fā)展，其中不包括（）。

大運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的設(shè)計(jì)步驟中包含（）。

嘈雜環(huán)境中的語言辨別訓(xùn)練以提高（）。

嬰幼兒做夢通常是在（）