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A.培訓(xùn)老師
B.培訓(xùn)幼兒
C.培訓(xùn)家長
D.改善教育環(huán)境
E.提升教育質(zhì)量
A.生物學(xué)和保健科學(xué)
B.自然科學(xué)
C.信息科學(xué)和工程學(xué)
D.社會科學(xué)和行為科學(xué)
E.技術(shù)
A.聯(lián)邦政府撥款
B.地方政府撥款
C.私人贊助
D.民間機(jī)構(gòu)贊助
E.家長
A.園長的評價(jià)
B.幼兒的評價(jià)
C.教師的評價(jià)
D.家長的評價(jià)
E.教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)
A.身體
B.認(rèn)知
C.情感
D.社會性
E.審美
最新試題
中國幼兒教育財(cái)政投資和管理主要存在如下幾方面的問題()
加強(qiáng)有關(guān)幼兒教師勞動(dòng)和社會保障的法制建設(shè),中國教育部門及學(xué)者一般主張采取如下幾種具體措施()
20世紀(jì)90年代上半期,俄羅斯開展了以“()地發(fā)展教育”為目標(biāo)的新一輪教育改革。
各國政府在社區(qū)中開展學(xué)前教育的途徑主要有()
學(xué)前創(chuàng)造教育課程的目標(biāo)體系共含()。
對()理論的廣泛應(yīng)用和重視是澳門幼兒教育課程改革中以幼兒為本精神的集中體現(xiàn)。
中國的幼兒園可以分為()兩類。
近五年,政府工作重心及所取得的成績包括()
從總體局勢和分布而言,我國民辦幼兒教育具有特征()
按韓國的生計(jì)保護(hù)法(Livelihood Protection Law)的規(guī)定,()應(yīng)得到國家的保護(hù)和支持。