A.極端貧窮家庭
B.單親家庭兒童
C.福利機(jī)構(gòu)收留的兒童
D.流浪兒童
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A.提前開(kāi)端項(xiàng)目(Head Start)
B.公共學(xué)校系統(tǒng)
C.購(gòu)買服務(wù)系統(tǒng)
D.“I”系列項(xiàng)目
A.一方面為廣大兒童提供最基本的、合格的保教服務(wù),另一方面又對(duì)弱勢(shì)地區(qū)和弱勢(shì)兒童采取傾斜與保護(hù)政策,并適當(dāng)樹(shù)立重點(diǎn)示范對(duì)象。
B.既面向全體,又照顧重點(diǎn);既扶弱,又助強(qiáng)
C.既鼓勵(lì)幼兒入學(xué),又正當(dāng)顧及幼兒家庭和父母的就業(yè)
D.整個(gè)幼兒教育財(cái)政支持機(jī)制具有周全穩(wěn)妥、新舊兼容、過(guò)渡性等特征。
A.確保開(kāi)端項(xiàng)目(The Sure Start Programme)
B.優(yōu)秀早教中心計(jì)劃(The Early Excellence Centres Programme)
C.放學(xué)后兒童看護(hù)(Out of School Childcare)
D.教育行動(dòng)區(qū)(Education Action Zones)
A.以政府支出為主,兒童家庭保護(hù)為導(dǎo)向
B.以政府支出為主,兒童入學(xué)為導(dǎo)向
C.政府與民間協(xié)作,以父母工作為導(dǎo)向
D.以民間投入為主,兒童入學(xué)為導(dǎo)向
A.產(chǎn)權(quán)的民間混合或聯(lián)合
B.經(jīng)營(yíng)和管理權(quán)的公私結(jié)合
C.產(chǎn)權(quán)的公私結(jié)合和轉(zhuǎn)化
D.政府接管
最新試題
近五年,政府工作重心及所取得的成績(jī)包括()
自1997年以來(lái),我國(guó)頒布的規(guī)范民辦教育的法律有()
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》反映了許多進(jìn)步的幼兒教育理念,如()等,對(duì)幼兒保教工作具有了更強(qiáng)的引導(dǎo)性。
英國(guó)政府開(kāi)展的兒童看護(hù)項(xiàng)目包括()
從總體局勢(shì)和分布而言,我國(guó)民辦幼兒教育具有特征()
加強(qiáng)有關(guān)幼兒教師勞動(dòng)和社會(huì)保障的法制建設(shè),中國(guó)教育部門及學(xué)者一般主張采取如下幾種具體措施()
我國(guó)地方政府對(duì)民辦園支持和管理不力主要體現(xiàn)在()
20世紀(jì)90年代上半期,俄羅斯開(kāi)展了以“()地發(fā)展教育”為目標(biāo)的新一輪教育改革。
幼兒安全事故頻發(fā),其原因在于()
政府對(duì)民辦園產(chǎn)權(quán)干預(yù)的方式主要有()