A.輪崗
B.工作擴(kuò)大化
C.工作豐富化
D.晉升
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.產(chǎn)業(yè)因素
B.工作因素
C.環(huán)境因素
D.社會(huì)因素
E.組織因素
A.創(chuàng)造型
B.安全型
C.傳統(tǒng)型
D.技術(shù)型
A.個(gè)人因素
B.職業(yè)傾向
C.職業(yè)錨
D.組織因素
A.素質(zhì)
B.知識
C.技能
D.態(tài)度
A.滿足企業(yè)長遠(yuǎn)的發(fā)展戰(zhàn)略需要
B.滿足員工職業(yè)生涯發(fā)展的需要
C.改變員工對工作與組織的態(tài)度的重要方式
D.有利于員工更新知識,適應(yīng)新技術(shù)、新工藝的要求
最新試題
按照激勵(lì)理論的相關(guān)知識,不公平感的起因包括過程的不公平、起點(diǎn)的不公平和()。
人員甄選常常采用情景模擬測試,包括()。
對結(jié)果層次的培訓(xùn)評估可采用收益評價(jià)法,計(jì)算出培訓(xùn)為企業(yè)帶來的經(jīng)濟(jì)收益,還可以通過以下指標(biāo)來衡量:()。
彼得·圣吉于20世紀(jì)90年代提出學(xué)習(xí)型組織(learning organization)的要素有()。
工作分析及其成果可以應(yīng)用的范圍包括()。
優(yōu)化型工作設(shè)計(jì)的理論依據(jù)是()。
按照崗位對任職者的所應(yīng)具備的資格條件來選擇員工,這一做法稱作()。
結(jié)果層次的培訓(xùn)評估常用的評估方法有()。
職業(yè)開發(fā)是指通過職業(yè)活動(dòng)本身提高與培養(yǎng)員工人力資源的開發(fā)形式,主要包括()。
資格說明書的內(nèi)容主要包括()。